中华医学会糖尿病病学分会2016年研讨会

文/医院卫教师赵柳

为了进一步拓展和深化糖尿病教育与管理的学术交流，由中华医学会、中医学会糖尿病学分会主办，中华医学会糖尿病学分会糖尿病教育与管理学组、医院、安徽医院联合承办的“中华医学会糖尿病病学分会年教育管理研讨会”于年8月5日-7日在合肥盛大召开。中华医学会糖尿病学分会主任委员、上海交通医院院长贾伟平教授任大会主席。

医院在大会征文活动中获得优秀论文奖并受邀参加此次会议。

大会围绕“糖尿病教育与管理-DSMS的技术创新和支付创新”和糖尿病教育与管理的新技术、新模式的发展深入交流，从全球经验到中国实践、从支付现状到未来创新、从基层教育到社会支持、从传统治疗到新技术新工具的应用，全方位、多角度地为糖尿病领域各级医生、护士、营养师、运动康复师及心理咨询师等广大群体提供学术和经验分享的平台。第一个主题“对话：糖尿病教育管理——从支持到支付的持续创新”，贾伟平教授，潘长玉教授，刘乃丰教授，郭晓蕙教授，带领各位专家学者从四个不同的方面展开对话。第二个主题“糖尿病教育管理创新与支付——从全球经验到中国实践”，来自韩国的NamH.Cho教授从国际角度阐述“糖尿病的教育管理支付和现状与经验”，贾伟平教授在分级诊疗的背景下谈“中国糖尿病教育管理的合纵连横”，郭晓蕙教授介绍“糖尿病教育管理创新与支付的多重实践”。此次大会医院汪宜静老师讲解创意卫教工作坊、台湾游能俊诊所游院长介绍DSMS（糖尿病自我管理支持）在台湾地区的发展及实践情况。跟着这些大咖学习收获颇丰。美国的EdwinB.Fjsher教授提到糖尿病管理过程中为患者设定个人目标要倾听患者的想法，目标要是具体的可以实现的；汪宜静老师提到卫教过程要从患者的角度出发，注意倾听，充分调动患者的主动性、积极性等等。

医院多个研究作为壁报展示

医院连锁集团在此次会议中共有2篇研究获得论文交流的机会，多个研究作为壁报展示。其中，获得优秀论文题目是医院的“糖尿病七项行为计分医院的应用体验与评估”。本研究旨在了解教育者在学习应用糖尿病七项行为计分系统进行糖尿病自我管理教育(DSME)工作前后的认知与行为改变，同时以七项行为计分系统为工具对糖尿病患者的自我管理行为与生化指标的数据进行系统评估，了解自我管理行为对糖尿病治疗的成效。这是首个探讨使用七项行为评分医院进行培训与辅导的应用体验研究，研究结果显示运用七项行为评分系统进行理论培训与实践指导，有助于糖尿病教育工作者改变传统思维和行为模式，养成良好的全面评估与指导的工作习惯，以患者为中心进行个性化指导，从而让糖尿病患者形成更好的糖尿病自我管理行为习惯，获得良好的血糖控制。自从正式加入瑞京这个大家庭，“共同照护”模式就深深吸引了我。我之前从事的患教工作注重说教，患者所接受的信息并不一定是其所







































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